Beste ouder, verzorger,
Als Kanjercoördinator wil ik u de komende weken steeds een stukje tekst uit de Kanjertraining meegeven. Deze tekst is geschreven voor ouders en sluit aan bij de kanjertaal die wij op school gebruiken. Natuurlijk weet u al heel veel, doet u al heel veel maar wie weet geeft het u net wat meer handvatten en bent u zich weer even bewust van uw eigen gedrag.
Ik wens u in ieder geval vooral veel plezier!
Groeten Jenny
Hernieuwde poging tot contact met het kind:
9.”Ik schrik van jouw gedrag. Zo ben jij helemaal niet. Dit gedrag kan niet. Is dit echt wat je wilt? Ik geloof het gewoon niet”.
Hiermee refereer je aan het werkelijke verlangen van je kind
Probeer er achter te komen of je kind wil stoppen met het grensoverschrijdend gedrag.
Bij JA: ‘Daar ben ik blij om…..’
‘Dan ga je nu zitten en zie ik dit gedrag niet meer!’
Op een geschikt moment, als alles weer rustig is, kun je met je kind bespreken wat er nu precies aan de hand was.
Bij NEE: ‘Dat meen je niet. Ik wil dit niet geloven van je!
Ik kom over vijf minuten terug. Denk nog eens na of je werkelijk meent wat je nu allemaal zegt.’
Je kind blijft volharden/doorgaan:
10. Je past een geschikte sanctie toe. “Is dit echt wat je wilt?”
‘Ik schrik hier erg van. Je bent een prachtige meid/ jongen. Ik houd van je en begrijp hier niks van. Jij bent de moeite waard, maar dit gedrag moet echt stoppen.’
Het kind volhardt/gaat door:
Het kind moet naar een strafplek. Een stoel, de trap of haar/zijn slaapkamer. Het ‘gedrag’ wordt geïsoleerd.
Keuze:
Na enige tijd ga jij naar het kind en geef jij het de keuze:
‘Je doet weer gewoon mee, dan…’ (gewenste gedrag benoemen) Of
‘Je gaat door met dit gedrag, wat wil je?’
Bij doorgaan:
‘Dat vind ik jammer, als jij kiest om weer gewoon te doen mag je bij me komen.’ Het kind doet pas weer mee als het zelf kiest voor positief gedrag.
